Que font les étudiants de leurs journées (et de leurs nuits ?)

Les loisirs disent ce que les étudiants font non pas seulement quand ils ont du temps mais ce pour quoi ils libèrent du temps. Autrement dit, raconter comment et avec qui, où et avec quelle implication on passe son temps libre dit aussi comment les étudiants calculent et rationalisent la soustraction des différents espaces, temporalités et interstices dans lesquels ils évoluent quotidiennement et à plus à long terme (déroulement rythmé de la journée et relâchement ; jours de la semaine et week-end ; jours ouvrables et fêtes ; week-end, ponts et vacances). Nous verrons d'abord le poids des établissements sur la structuration du temps étudiant et montrerons ensuite comment le temps des loisirs change avec l'avancée dans l'âge des étudiants et leur capacité à donner du sens aux études engagées.